Chętni uczniowie klas szóstych, siódmych i ósmych pod kierunkiem opiekunów- nauczycieli języka polskiego - wzięli udział w realizacji innowacji pedagogicznej. Wzbogacili wiedzę na temat zasobów słownictwa.
Uczniowie, raz w tygodniu losowali karteczki zawierające homonimy, homofony i synonimy. Na kolejny tydzień samodzielnie przygotowywali informacje wyjaśniające znaczenie wyrazów, sposoby ich użycia oraz zastosowanie w zdaniu. Korzystali ze wszystkich dostępnych źródeł informacji (słowniki, Internet). Zebrane informacje prezentowali na forum klasy, na początku lekcji. Wszystkie opracowania wyrazów przygotowane przez uczniów umieszczane były w segregatorze. Będą one pomocne podczas pisania wypracowań.
W styczniu przeprowadzono szkolny konkurs, w którym uczniowie mogli wykazać się zdobytą wiedzą. Pierwszy etap konkursu odbył się na poziomie klas. Trzy osoby z najlepszymi wynikami wzięły udział w II etapie na poziomie międzyklasowym. Konkurs, na obu etapach, przebiegał w formie pisemnej. Zwycięzcy otrzymali nagrody i dyplomy podczas apelu szkolnego.
Laureaci:
Klasy 6 - Magdalena Kietlińska, Laura Marciniak, Bartosz Żołnicki
Klasy 7 - Patrycja Sztraj, Natalia Rudzińska, Lena Dmochowska
Klasy 8 - Kalina Latos, Łucja Szymańczuk, Weronika Karendys
Wprowadzona przez nas innowacja „Tropiciele słów” – stanowi wzbogacenie programu nauczania o dodatkowe wiadomości na temat nauki o języku oraz ortografii.Realizacja innowacji „Tropiciele słów” spowodowała zwiększenie świadomości kultury słowa, poprawę w wypowiedziach ustnych i pisemnych. Uświadomiła jak ważne jest posługiwanie się na co dzień poprawną polszczyzną. Poszerzyła słownictwo ucznia. Przyczyniła się do nabycia umiejętności poprawnej pisowni i korzystania z różnych źródeł wiedzy.
Elżbieta Radomska